わくわく工作室「恐竜ストラップ」

 10月14日(土)わくわく工作室「恐竜ストラップ」を開講しました。鉛筆工場で出るおがくずで作られた「おがくず粘土」を使って、乾かすと木のようになる安全でエコなストラップを作りました。 最初に、工作の先生がひと通り作り方の説明をしました。説明通りうまく作れるか。いよいよスタートです。

まず、ストラップをくっつけるための粘土を少しちぎったあと、残りの粘土をよくねります。

「〝ねる〟ってなあに？」「こねるのと何が違うの？」

と、横で聞いていて思わず考え込むような会話を親子でしつつ、手のひらや工作マットを使って柔らかく、つやつやになるまでしっかりねった 粘土を、型に入れていきます。

 今回用意した型は、表題である恐竜のほかにパンダ・カブトムシ・クワガタムシ

の４つです。隙間ができないように、しっかり指で押し込んでいきます。そこに、向きに気を付けてストラップを取り付けて、牛乳パックに押し付けてゆっくり外すと…

綺麗に形が出てきました！まだ柔らかいので、このまま持ち帰り、おうちで１週間乾燥させると完成です。あとは、おうちに帰って恐竜ギリギリに切り取ったり、好きな色を塗ったりとお好きな加工を施したら、世界に一つだけのストラップの完成！

ただいま科学センターでは「ダイナソー・サバイバル」という恐竜の映画を上映中。その中で明かされる「恐竜は実は今も生きている」というお話、みなさんも、ぜひ見に来てくださいね。

 11月のわくわく工作室は、「青少年のための科学の祭典」というイベントのためお休みです。次回は12月 9日(土)、ビニール袋で「ぐにゃぐにゃだこ」。みなさま、大勢のご参加お待ちしています٩(ˊωˋ*)و

科学実験教室「ふわ・ぺた・どっかん！パウダーパワー」

10月１日(日)科学実験教室「ふわ・ぺた・どっかん！パウダーパワー」が開催されました。

皆さんは、「粉の力」と聞いて、火薬を爆発させたり、化学薬品を反応させたりするような、特別なものを使ったことを想像しましたか？　今回は、そんな特別な物でなく、どこでも手に入る「身近な粉」を使って様々な科学実験を行いました。

まずは、粉当てクイズ。　砂糖、小麦粉、洗剤など、主に調理や掃除に使う、名前の書いていない16種類の粉を見たりにおいをかいだりして、何の粉か推測しました。　とても難しく、準備した職員も含めて大人でも、一部は見分けがつきません💦　こどもたち、一番の正解者は１２問。すごい！！

続いて、名前を当てた粉が水に溶けるか確かめる実験。砂糖、食塩、米粉、粉乳、片栗粉、小麦粉、そば粉、トウモロコシ粉の8つの中から、２種類を選んで行いました。お茶パックに粉を入れて、ビーカー内の水に浸けます。実験では、白いものが出てきて沈んでいったり、透明なもやもやが現れたりと、粉によっていろいろなことが起こりました。

　

時間の都合上、できなかった粉は、みんなでテーブルを行き来して、他の人が何を溶かしたのか興味津々で見ていました。  ちなみに、透明なもやもやは「シュリーレン現象」砂糖や食塩など水に溶ける粉が、水のような透明な液体に溶けたり混ざったりしたときに、その部分だけ一時的に濃さが変わって、もやもやと光が揺らいで見えます。

 

続いて、残りの８種類の水に溶ける粉、クエン酸や重曹、ビタミンCを使って実験しました。この粉のパウダーパワーは、うがい薬やBTB溶液の色を変える力がありました。とどめに不思議な粉、高分子吸水ポリマーを混ぜると、パウダーパワーで、みるみる固まっていきました✨

  

後半は、水に溶けない粉を使った実験。決まった量の水とコーンスターチを少しずつ混ぜ合わせると、液体のような固体のような不思議な物体、ダイラタンシー流体の完成！ 真っ白な液を、ゆっくり押したり引いたりすると、手にドロドロまとわりついて液体みたい。しかし、液面を早くパンチしたり、手を入れて早く引き抜いたりすると、カチカチになって固体みたい。

そんなダイラタンシー流体の性質を利用して、握るとむにゅむにゅ、たたくとカッチカチのダイラタンシー風船を作りました。 風船を手作り装置にセットして、膨らませまず。子どもの息では、なかなか難しいので保護者に手伝ってもらって、しぼまないようにしてダイラタンシー流体を流し込んで完成。みなさんしばらく、握ったり力いっぱい床にたたきつけたりして、ダイラタンシー風船のふしぎを体験していました。残ったダイラタンシー流体は回収して、あとからのお楽しみに使うことに。

最後は、火を使った実験です。まずは手始めに、アルコールランプの使い方をしっかりレクチャーされた後、鉄や銅の粉をアルコールランプの炎にパラパラまいて、燃える様子の観察。花火のように弾けたり、色がついたり、ここでも粉によってパウダーパワーが違います。

続いて、色のついた炎が出る「炎色反応」の実験。先生が、炎色反応を起こす７種類の金属イオンの粉をアルコールを染み込ませた綿にまいて、火をつけていきます。みんなは何色になるか予想して、見学。カラフルな炎に、歓声が挙がりました。花火の原理もこれでバッチリです。(※写真はイメージ)最後に、麻ひもに金属の粉をまぶして、パチパチと燃える手作り線香花火を作って、みんなで夏の終わりを感じました。

そしていよいよフィナーレは、先生による粉の爆発実験。ひと工夫したコーンスターチを装置にセットし、思い切り息を吹き込むと… 

ブワッ!!Σ⊙▃⊙川　大成功‼

ちなみに「後からのお楽しみ」は、残ったダイラタンシーを集めて、水の上を走れるか挑戦でした。忍者のような体験に子どもたちも大喜び、保護者の方も撮影しまくりでした。

今回は、特別なものは何もつかわない、身近な粉のスーパーパワーを勉強しました。「粉の実験」で何を思い付くか、子どもたちに尋ねると「パン焼き」でした。確かに、小さく丸めたパンのタネが、焼くと２倍近い大きさになるのも、今日の実験とは別の「粉の力」が働いているようですね。参加されたみなさん、ありがとうございました。(。◕ ∀ ◕｡)

わくわく実験室「シャボン玉まつり」

9月のわくわく実験室のテーマは「シャボン玉まつり」

子どもに大人気のシャボン玉。今回は、広々と楽しめるように場所を変えて、外のバス駐車場で開催しました！

台所洗剤、洗濯のり、水を1：5：6の割合で混ぜると、きれいなシャボン玉ができる科学センター特製シャボン液ができあがります(^^♪　

丸以外にも、星、三角、ねこ！？まで…いろんな型を準備してみました。見た目もとてもかわいしくて、楽しそうですよね。

２０分間ぞんぶんにシャボン玉をとばしてもらいました★大きい型をつかってのシャボン玉は難しいんですが、上手に飛ばしている方もいらっしゃって、びっくりΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！しました。

いろんな型を準備しましたが、その中でもすごく簡単でたくさんのシャボン玉をつくれるのが、「うちわ」です！！うちわ全体をシャボン液につけて仰ぐと、カンタンに大量のシャボン玉ができあがります！

なかなかうちわを使ったシャボン玉は見たことがなかったようで、ワーッと歓声があがり、盛り上がりました♪♪

小さいお子さんでもできるので、とてもおすすめです(*^▽^*)
シャボン玉はおうちでもできると思いますので、ぜひ試してみてください。暑い中、ご参加いただきましてありがとうございました★

★次回のわくわく工作室のご案内★

　『 恐竜ストラップ（おがくず粘土）』
　　日程：１０月１４日（土）　１３：００～１５：００
　　場所：ライフパーク倉敷　実験実習室
　　無料、当日１２：３０より科学センター１F受付にて整理券配付
　　※　小学３年生以下は保護者同伴でご参加ください。

　混雑を避けるため、整理券をお持ちの方のみ参加いただけます。当日１２時３０分より配付しますので、科学展示室や全天周映画、プラネタリウムと一緒に、ぜひお楽しみください♪

わくわく実験室「顕微鏡で観察しよう」

8月のテーマは「顕微鏡で観察しよう！！」

 顕微鏡を使ってミジンコ・花の花粉を観察してもらいました👀

 まずはミジンコ。当日の朝、先生が田んぼの水たまりから採集してきた、生きのいいミジンコをスポイドを使ってスライドガラス にのせて観察。元気よく走り回ったり、触角が動いてたりよーく見ることができました。あちこちで”見えた見えた”と声が聞こえてきて、みんなうれしそうのなが伝わってきました。カイミジンコ・タマミジンコを多く見ることができました。

 続いて花の花粉の観察。コスモス、ペチュニア、ポーチュラカ...など、７種類の花粉を観察です。セロハンテープでおしべの先の花粉を自分で取ってもらい、スライドガラスに貼って観察。

花粉をはっきりと見ることができ、とてもきれいでした。こちらも歓声が上がってました。みんなバタバタと忙しく次の花粉を観察。それぞれ違ういろんな形が見えて感激。(≧▽≦)　あっという間に時間はすぎ、時間が足りないってことも！！顕微鏡に触れるといういい体験になったと思います。

今回は子どもはもちろん 大人の方も夢中になって、観察していただきました。

 

 ★次回のわくわく実験室のご案内★

　『シャボン玉まつり（外）』
　　日程：９月２３日（土）　１３：００～１５：００
　　場所：ライフパーク倉敷　バス専用駐車場
　　無料、当日１２：３０より科学センター１F受付にて整理券配付
　　※　小学３年生以下は保護者同伴でご参加ください。

　　※　雨天時　水中シャボン玉（室内）

　混雑を避けるため、整理券をお持ちの方のみ参加いただけます。当日１２時３０分より配付しますので、科学展示室や全天周映画、プラネタリウムと一緒に、ぜひお楽しみください♪

星座じゆうちょう ピカ☆イチ作品（R5.8.23）

 コロナで中止になっていた「星座じゆうちょう」コーナーが、3年ぶりに復活しました！たくさんのご応募の中から、ピカ☆イチに選ばれた作品をご紹介します。自分だけの星座をえがいていただきました♪

作品名：かぞく座　作：いろはにほえと

 【スタッフからのコメント】
　とっても素敵な星座をみつけました！みんなニコニコと笑っていて楽しそうです。

　実際の星座では、うお座がギリシャ神話の中で親子として登場します。2匹の魚の尻尾がひもで結ばれた姿で描かれています。なんでも、怪物に襲われて逃げ出そうとしたとき、お互い川の中で離ればなれになってしまわないように尻尾をひもで結んだとか。

　親子の星座といえばほかにも、おおぐま座とこぐま座があります。こどもを守るようにしておおぐま座はこぐま座の周りをまわっています。どちらの星座も、家族の絆の強さが感じられますね！

   素敵な作品をありがとうございました☆

※誠に勝手ながら、作品の内容が科学館として不適切だと思われるものの掲載は控えさせていただいております。ご了承ください。

わくわく実験・工作スペシャル開催！

 　８月５日（土）にわくわく実験・工作スペシャルが開催されました。普段のわくわく実験室・工作室は、毎月第２土曜と第４土曜日に、行っている子供向けの実験工作イベントです。参加は無料ですが、整理券の受付に早くから並んでくださっています。本日も整理券配布３０分前から、大勢の方にお待ちいただきました。熱心にご希望してくださった皆さん、ありがとうございました。今年のわくスペは、子どもたちに大人気の「スライム作り」と小さな子でもカンタンに作って遊べる「のぼり人形」を楽しんでもらいました。

　「スライム作り」では、A液とB液という、２つのフシギな液を混ぜ合わせます。わりばしで混ぜている間に、どんどん固まってきて…、あっという間にスライムの完成です！今日は、黄色と青色のスライムを作ってもらいました。暑い夏にぴったりの爽やかな色合いです。まぜると、緑色のスライムにも変身しました。おいしそうでも、絶対食べないでくださいね。

　「のぼり人形」では、わりばしやタコ糸、洗濯ばさみなどを使って、説明書にそって組み立てます。小さい子は、オウチの人の助けを借りながら、どの子も上手に作ることができました。完成したら、早速部屋の周りに設置した竿にぶらさげて、遊んでみましょう。左右交互にエイっエイっと引いていくと、ニンジャやクモ男がどんどん上の方へ登っていきます。目にも止まらないぐらい速いスピードで上手にあがるのぼり人形もありました。

　今日のイベントは、科学センターへ研修に来ていた大学生や高校生のお兄さん・お姉さんにも助けてもらった子も多かったです。できたスライムやのぼり人形が、お姉さんたちにほめられると、みんなうれしそうでした。まだまだ暑い夏が続きますが、オウチでもスライムやのぼり人形楽しんでくださいね。ありがとうございました。

 

★次回のわくわく実験室のご案内★

　　『顕微鏡で観察しよう』
　　日程：８月２６日（土）　１３：００～１５：００
　　場所：ライフパーク倉敷　実験実習室
　　無料、当日１２：３０より科学センター１F受付にて整理券配付
　　※　小学３年生以下は保護者同伴でご参加ください。

　混雑を避けるため、整理券をお持ちの方のみ参加いただけます。当日１２時３０分より配付しますので、科学展示室や全天周映画、プラネタリウムと一緒に、ぜひお楽しみください♪

 

科学工作教室「リズムをきざめ コップスピーカー」

　7月３０日(日)に科学工作教室「リズムをきざめ　コップスピーカー」が開催されました。今回の講座では、スピーカーから音が出る仕組みを理解するために、コイル、磁石、プラカップと紙箱などど一見音が出そうにはない、どこにでもありそうな物を使ってスピーカーを手作りすることに挑戦しました。

　まずは、イヤホンの先をハサミで切り落とします。せっかく音が聞こえるところを切り落とすなんて…(꒪ȏ꒪)ｴｯ?。と、思いながら遠慮なくプツっと切ります。そこから出てきた２本のコードにワニ口クリップをハンダ付けして線をつなぎます。

　ハンダ付けには、初挑戦というお子さんがたくさんいたので、火傷にしっかり気をつけながら、みんな慎重に作業をしました。一度で、音が鳴るコードができた子は、大喜びです。鳴らなかった子は、あきらめないで再チャレンジでした(；·∀·)

　次の難関はコイルを巻くことです。小学５年生で電磁石を学習しますが、高学年のお子さんでもエナメル線がこんがらがって、なかなか苦労します。木片にねじくぎを打った巻取り台から丁寧に単一電池に巻いていき…完成！できたコイルとネオジム磁石を紙箱やプラカップに貼り付けると、音が聞こえてきます(。☉∆☉)ﾜｧｵ☆！！

　決して大きな音が出るスピーカーでは、ありませんが自分で作ったスピーカーから聞こえる音は格別。子どもたちも嬉しそうでした。o(*^▽^*)o

　今回の講座では、スピーカーから音が出る仕組みが、なんとコイルと磁石からできていて、電流を流すと磁石にコイルが振動して音が出ること、その音をプラカップや紙箱で大きくしていることなど、初めて知った子も多かったのではないかと思います。ハンダ付けやコイルづくりなど初めて体験する児童もいて、苦労している様子がありましたが、できるだけ自分の力で悪戦苦闘しながら頑張っていました。達成感が気持ちいいですね。

　このスピーカーは、コイルや磁石など、工夫次第でまだまだ改善できる科学研究にも発展するアイテムです。今日の参加者の中から、そんな研究をする子がいたら、うれしいですね。